“近些年，世界热点往往与冲突、对抗相关，像沙特和伊朗恢复外交这样重大的和平成果较为少见。”朱永彪表示，沙特和伊朗都是中东大国，两国恢复关系对地区乃至世界的安全和经济发展都有促进作用。

　　周忠和强调，修改课程是一个缓慢的过程，但如今问题和矛盾十分突出，“到了大家必须讨论的阶段了”，教育部门需要召集地理学专家，还要征求地球科学专业的学者、中学地理老师等一同商讨。

　　袁孝亭曾参与教育部在2022年的专家调研，他告诉《中国新闻周刊》，将中学地理课升级为地球科学课的建议，对基础教育的确有很大好处，但目前想要实现“并不现实”。背后的主要问题在于，产业、地域文化等人文和区域地理，与公民教育密切相关，改名后，这部分内容难以划在地球科学范畴之下，将无处安放。《559彩票官网新版》　　据公开资料，2016年1月，由于一名什叶派神职人员被沙特政府处决，伊朗爆发针对沙特的抗议示威活动，抗议者冲击了沙特驻伊朗大使馆。随后，沙特宣布与伊朗断交。

　　祖姆热提阿伊也曾多次对新疆的人权状况进行抹黑。尼罗拜尔对《环球时报》记者说，这名分裂分子2003年就随家人移民加拿大，远离新疆20年，没有真实的生活经历只能“编来编去”。一个谎言需要用1万个谎言来圆，最终无法自圆其说，谎言也会不攻自破。

　　今年两会期间，全国政协委员、中国科学院院士周忠和再次建议，将中学地理课程升级为地球科学课程。周忠和认为，国内目前中学地理课程以传统地理知识为主，内容浅、课时少，“缺少地球科学整体视野，无法适应高等院校对地学人才早期培养的要求”。/p>