杭州市此次拟放宽技能人才落户条件显然也有背后考量。在技能人才需求方面，《共同富裕实施方案》提出具体要求，即技能人才占从业人员比例大幅提高到35%。而截至2022年6月，浙江技能人才占从业人员比为28.5%，尚与方案目标差距较大。

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　　在中国台湾地区，高中分为“地理”和“基础地球科学”两门课程。从相关教育纲要中可以看到，地理主要教授地理学传统知识，包括地形、气候、水文等，基础地球科学教授太空中的地球、动能中的地球、自然灾害、地球环境变化、地球发展史等内容。多位专家介绍，这种划分方式在日本、英国等地较为常见，学科边界清晰，减少了地理和地球科学的冲突。/p>