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　　2月17日，浙江理工大学经济管理学院党委副书记李孝明在直播间里手持学生的简历向用人单位推荐的视频，引发关注。视频里，李孝明化身“网络主播”，总结提炼了学生的特点、优势，向用人单位一一推荐。

　　2016年、2018年、2022年，中方与沙特、伊朗之间多次展开高层互访，传递和平与合作的讯息。中方通过大量外交斡旋，为沙伊两国和解按下“加速键”。

　　美国要求与我国企业合作的美国企业以及与美国有贸易往来的第三国企业，审查其现有的中国供应商是否涉及新疆“强迫劳动”问题，忽视了全球各国制造业产业链的深度分工与合作，缺乏实际操作性。不仅影响美国大型跨国企业的利益，导致相关中小企业濒于破产边缘，也会提高美国居民生活成本。

　　声明还表示，沙伊双方赞赏并感谢中国领导人和政府承办和支持此次会谈并推动其取得成功。双方同意将激活两国于2001年4月17日（伊历1422年1月22日）签署的安全合作协议和于1998年5月27日（伊历1419年2月2日）签署的经济、贸易、投资、技术、科学、文化、体育和青年领域总协议。

　　广东省社会科学院省人才发展研究中心副主任、研究员周仲高在接受中国新闻周刊采访时谈到，考研“高考化”现象虽然表面上体现青年人追求更高学历，有个体追求成才的积极方面，反映了社会对更高学历人才的需求，但若从更深层次分析，应试化的考研现象出现更多带有被动因素，就业难、就业门槛高，迫于就业压力而选择继续深造的人数占有一定比例。

　　研究生招生制度一直是“笔试+复试”的选拔形式。其中，笔试重在考察基本知识储备，复试则是对学术、科研等综合能力的考察。但在“二次高考”等错误认知的影响下，笔试成绩被默认为“核心成绩”，甚至是唯一的标尺，大规模地刷题、机械式地复习，让考研变得更加“应试化”、“高考化”。

　　台防务部门对此表示“感谢”，声称此次美方售台的机载导弹，均为已完备作战能力的弹种，可有效应对所谓“解放军军机威胁”，强化所谓“自我防卫决心”。

　　中国社科院美国问题专家吕祥对《环球时报》表示，不论是所谓“气球事件”“新冠病毒起源”，还是“对俄军援”问题，都是美国对华舆论战新一轮攻势的借口。美国的目的就是企图借此打压中国，破坏中国的影响力。

　　据台湾“中央社”报道，当地时间3月1日，美国国务院批准新一轮对台军售案，其中包括F-16战斗机机载导弹及相关设备，总价值高达6.19亿美元。目前该案已进行“知会国会程序”，有望在1个月后正式生效。

　　声明还表示，沙伊双方赞赏并感谢中国领导人和政府承办和支持此次会谈并推动其取得成功。双方同意将激活两国于2001年4月17日（伊历1422年1月22日）签署的安全合作协议和于1998年5月27日（伊历1419年2月2日）签署的经济、贸易、投资、技术、科学、文化、体育和青年领域总协议。

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