堵车时第一辆在干啥

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　　而由于研学市场基本没有准入门槛，主办机构趋利而来，鱼龙混杂，水平良莠不齐。耿雷撰文举例，就博物馆研学而言，很多带队导师对文物一知半解，讲解漏洞百出，或是索性对着文物说明牌照本宣科，对学生提出的问题语焉不详，左右言他。更恶劣的情况是，将陈列文物“张冠李戴”，把错误信息灌输给学生。还有一些机构干脆在展厅搞“探索与发现”，让学生拿着“任务卡”在场馆穿梭，自己找答案填空，不仅扰乱公共场所正常秩序，影响他人观展，还存在安全隐患。 

　　对于张雪峰的观点，四川媒体川观新闻发布评论员文章称，学新闻早已不等于做记者，许许多多的岗位都需要新闻素质，这种素质不仅是写作能力，更是在纷繁复杂的信息中筛选信息、分析信息的核心能力。新闻传播作为一个跨学科科目，看似“无学”却是“卷学”，正如重庆大学新闻学院张小强老师指出，现在的新闻传播专业，不仅要打文科的基础，摄取大量信息，还要会拍摄、会统计、会编程……就业数据也显示出这种跨学科培养的优势。

　　

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